Rutina
de pensamiento de Biología y Geología
Unidad
6: La célula: estructura y composición
1. ¿En qué ha consistido la
rutina de pensamiento?
- La rutina de pensamiento
hecha en clase ha consistido en un veo, pienso y me pregunto. En esta observábamos
un documental relacionado con la célula, su estructura, su composición, su reproducción,
sus partes y las funciones de dichas partes... Durante este vídeo debíamos ir
apuntando en un folio aquello que nosotros veíamos en este vídeo. Finalizado
este debíamos escribir lo que nosotros pensábamos de lo visto en el vídeo y por
último debíamos escribir en el mismo folio las preguntas que nos surgían tras
haber visto el vídeo.
2.
¿Qué
relación tiene con los apartados que vamos a ver en este tema?
- Esta rutina esta relacionada
con la gran mayoría del tema, pues hablaba de la gran mayoría de los apartados
como:
a.
El microscopio y la teoría
celular (Apartado 1. Historia de la biología celular)
b.
La morfología celular, la célula
eucariota y procariota y sus estructuras comunes y orgánulos (Apartado 2. La
morfología celular)
c.
El núcleo eucariota, el
nucléolo, el ADN, la envoltura celular y de los cromosomas (Apartado 3. El
núcleo eucariota)
3. ¿Qué
he aprendido con esta rutina de pensamiento?
- Con está rutina de
pensamiento he recordado cuáles eran los componentes que integraban una célula
(el núcleo, la membrana plasmática), he aprendido que las células están
compuestas por proteínas, carbohidratos, lípidos... Asimismo, también he
aprendido los tipos de transportes (activos y pasivos) que lleva a cabo la
membrana plasmática para regular la entrada y salida de cuerpos, he aprendido
las diferencias entre las células eucariotas y las células procariotas y la
morfología de algunas células de nuestro cuerpo.
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