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viernes, 25 de mayo de 2018

Proyecto ITER de Juan Cives

Proyecto ITER


¿Qué es la energía nuclear?


  • La energía nuclear es aquella energía que está contenida en el interior de los átomos


Tipos de energía nuclear


  • Existen dos tipos de de energía nuclear:


Fisión nuclear : Reacción en el cual un núcleo es bombardeado con neutrones, se
convierte en inestable y se descompone, por ejemplo en los reactores nucleares.

Fusión nuclear: Reacción en el cual dos núcleos poco densos sometidos a elevadas
temperaturas se fusionan y se convierten en núcleos más pesados,  por ejemplo, en el Sol


Proyecto ITER:


El Proyecto ITER es un experimento científico que intenta demostrar que se puede
producir energía para su consumo a partir de la Fusión nuclear


¿Dónde está?


  • Actualmente, se encuentra en Francia, en una ciudad llamada Cadarache.


Objetivos

Su objetivo es probar todos los elementos necesarios para desarrollar un reactor de
fusión nuclear que sirva para el suministro de energía comercial. Además su diseño
estará basado en un modelo ruso llamado tokamak. Es decir, su objetivo es crear una
especie de estrella en el interior de la Tierra a fin de suministrar la Tierra de energía.
¿Cuándo estará en funcionamiento?

En 2025, se hará una prueba y se comprobará su funcionamiento, no obstante se pondrá
en funcionamiento en 2035 para su uso comercial y para abastecer de energía a todas las
ciudades, sustituyendo  a las antiguas formas de energía que eran tan contaminantes. Hasta
entonces, el coste rondará los 18.000 millones de euros.

¿Qué problemas hay con este proyecto?

El principal problema por el cual es tan difícil llevar a cabo este proyecto, es que, para
producir una fusión nuclear se necesitan altas temperaturas, tan altas que en la Tierra no
existen materiales para contener dicha temperatura. No obstante, se están planteando
alternativas como el uso de campos electromagnéticos para contener el calor y que así no
tenga que soportar toda esa temperatura dicho material.

jueves, 24 de mayo de 2018

Biografía y leyes de Newton de Manuel Ferrer y Juan Cives.

Biografía y leyes de Newton


Biografía de Newton


-Isaac Newton nació en Inglaterra el 4 de enero de 1643. El parto fue prematuro
y nació tan pequeño que se pensó que no viviría mucho. Sus padres fueron
Isaac Newton y Hannah Ayscough, aunque él no llegó a conocer a su padre.
Su madre se volvió a casar con Barnabás Smith, quién no quería cargar con un
niño, por eso lo dejaron con su abuela, lo cual fue muy traumático para Newton.
Incluso su abuelo lo desheredó. Cuando Barnabás murió, su madre lo recogió.
Ahora tenía dos hermanastros surgidos del matrimonio de Barnabás con su
madre.Sin embargo fue enviado a estudiar al colegio The King's School. Debido
a su trauma, este famoso físico humillaba a otros científicos y luego negaba
haberlo hecho. Un ejemplo de esto es el siguiente:
Cuando era joven, un compañero de colegio le dio una patada a Newton
en el estómago debido a una broma pesada que Newton le había hecho. Como
represalia, Newton le comenzó a pegar en un patio de la iglesia. Además
Newton también trató de humillarle en clase, sacando mejores notas que él y
riéndose de él.
Además sufría de crisis psiquiátricos debido a los largos periodos que pasaba
en aislación en los que ni comía ni dormía.


La primera ley de newton
La primera ley establece que todo objeto en movimiento o reposo permanecerá
en MRU hasta que una fuerza externa actúe sobre él
En caso de que una fuerza externa actúe sobre él implica una aceleración,
entonces se aplica la segunda ley


La segunda ley de newton
La Segunda Ley de Newton establece lo siguiente: La aceleración de un objeto
es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente
proporcional a su masa.




La tercera ley de newton

Todas las fuerzas en el universo, ocurren en pares (dos) con direcciones
opuestas. No hay fuerzas aisladas; para cada fuerza externa que actúa sobre
un objeto hay otra fuerza de igual magnitud pero de dirección opuesta. La
tercera ley de Newton establece que si esas fuerzas surgen de las propias dos
masas, deben ser iguales en magnitud, pero dirección opuestas, de modo que
no surge ninguna fuerza

Homenaje a Stephen Hawking (Juan Cives y Manuel Ferrer)

Homenaje a Stephen Hawking
Mini Biografía de Stephen Hawking


-El 8 de enero de 1942, tras trescientos años de la muerte de Galileo Galilei
nació Stephen Hawking, en la ciudad de Oxford. Este vivió la segunda guerra
mundial, de hecho, una bomba alemana explotó muy cerca de su casa. Se
licenció en 1962 con los títulos de matemático y físico en el University College
de Oxford. No obstante, mientras patinaba se cayó y tuvo dificultades para
levantarse. Así le diagnosticaron el ELA, y le dieron dos años de vida. Mientras
cursaba su doctorado, gracias a sus increíbles ganas de vivir, consiguió vivir
más tiempo del que le diagnosticaron, y en 1965 se casó. A medida que iban
aumentando los premios que recibían, también avanzaba su enfermedad
degenerativa. En 2009 se jubiló, y dejó la universidad en la que trabajaba,
sin embargo continuó sus estudios tras esto. Finalmente, falleció el 14 de
marzo de 2018.





¿Qué es un agujero negro?


-Un agujero negro es una región finita del espacio en la que hay una
concentración de masa tan elevada capaz de crear un campo gravitatorio tan
fuerte de la que no puede escapar ninguna partícula material, ni siquiera la luz.
Esta gravedad que provoca los agujeros negros es capaz de crear incluso una
curvatura en el espacio-tiempo. Su descubridor fue Stephen Hawking.


Radiación de Hawking


La radiación de Hawking es la radiación principalmente provocada por los
agujeros negros esta lleva ese nombre debido a su descubridor el científico
británico Stephen Hawking descubierta en 1976 describiendo las propiedades
de tal radiación y obteniendo algunos de los primeros resultados en gravedad
cuántica. Si la Tierra pudiera ser comprimida en una esfera de 9 mm de radio
se convertiría en un agujero negro, un objeto de densidad infinita que provoca
un campo gravitatorio tan poderoso que nada, ni siquiera la luz, puede escapar
de él.

Teorema del big-bang


En 1971 sugirió la teoría del Big Bang. La materia en el big bang era un punto de densidad infinita que en un momento dado, "explota" generando su expansión en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.


Aportaciones de Hawking
Él llevó esa teoría más lejos. Si en los agujeros negros había una singularidad,
tenía que haber otra en el mismo universo, un punto de ruptura y de comienzo
desde el cual el universo se expande. Ese punto y momento cero era conocido
como el Big Bang



Futuro del universo

Si el Universo no contiene suficiente materia para detener su expansión,
continuará expandiéndose por siempre usando la comprensión actual.
Después de todo esto el Universo estará compuesto únicamente de radiación y
partículas de vida infinita. A partir de aquí es posible que continúen sucediendo
cosas importantes, pero en este punto habremos llegado a los límites de nuestro
conocimiento de las leyes de física.

viernes, 11 de mayo de 2018

Proyecto tecnológico máquina de efectos encadenados de Juan Cives y Manuel Ferrer


Proyecto tecnológico máquina de 
efectos encadenados

Descripción
  • Una máquina de efectos encadenados es una máquina automática 
    en la que lo efectos funcionan por sí solos gracias a un móvil y una 
    energía inicial. Nuestra máquina de efectos encadenados será una 
    máquina que estará dividida en varias partes. Cada una de sus partes 
    contendrá un elemento que le dará un efecto, por ejemplo fichas de 
    dominó, embudos, coches, canicas, rampas...

Materiales

  • Para hacer la máquina necesitaremos:
-Cartón
-Pistola termofusible y silicona
-Cánicas
-Cuter
-Embudos
-Dominó
-Spinner
-Coche de juguete
-Tijeras
Funcionamiento

  • Nuestra máquina estará dividida en varias partes. La primera consistirá 
    en una tabla gruesa de cartón en la que una canica irá cayendo hasta 
    empujar otra canica, situada en un spinner y juntas caerán, hasta que 
    una se quede en un agujero y la otra la utilice como puente. Tras esto 
    iremos añadiendo otras partes en las que incluiremos fichas de dominó, 
    embudos, carreteras de cartón en las que la canica irá ganando potencia.
Imágenes y vídeos

  • Aquí adjuntamos imágenes y vídeos en los que se muestran ejemplos de 
    máquinas de efectos encadenados.





domingo, 8 de abril de 2018

Actividades del tema 5 de Tecnología ( Manuel Ferrer y Juan Cives)

Actividades del Tema 5
Programación de
sistemas electrónicos
De Manuel Ferrer y Juan Cives


Define automatismo, robot y microcontrolador.


  • Automatismo: es un mecanismo o máquina que realiza una tarea concreta,
  • pero cuyo funcionamiento no se puede modificar.


  • Robot: máquina automática programable capaz de captar la información de su entorno,
  • procesarla y actuar en consecuencia.


  • Microcontrolador: es un circuito integrado programable que reúne en un solo chip
  • las funciones básicas de un ordenador: unidad de procesos, memoria y periféricos
  • de entrada y salida.
Explica qué es una tarjeta controladora y pon un ejemplo
(arduino).


  • Una tarjeta controladora Arduino es un circuito electrónico que nos sirve de interfaz
  • entre el ordenador y el dispositivo que deben controlar adaptando las señales de
  • entrada y salida. Hoy en día se venden tarjetas de la marca Lego, Econor, Fischer…
  • No obstante, desde la entrada en el mercado de las tarjetas Arduino, las tarjetas
  • controladoras han experimentado un avance espectacular.





Pon una imagen de la tarjeta Arduino y explica sus partes.

  • Sus partes son:
  • Microcontrolador: cerebro de la tarjeta controladora
  • 6 entradas analógicas: aceptan de 0 a 5V
  • 14 entradas y salidas digitales
  • Pines de potencia
  • Botón de reset: para reiniciar la placa
  • USB: Para comunicarse con el ordenador
  • Alimentación externa: permite la alimentación mediante pilas o baterías de entre 7 y
  • 12 V para funcionar sin tener conectado el cable USB.


Define sensor y actuador, pon tres ejemplos de cada uno.


  • Sensor: Dispositivo capaz de detectar magnitudes físicas o químicas y
  • transformarlas en variables eléctricas. Algunos ejemplos son:


  • Sensor de intensidad luminosa
  • Sensor de temperatura
  • Sensor de ultrasonidos

  • Actuador: Dispositivo capaz de transformar energía eléctrica en la activación de un
  • proceso con la finalidad de generar un efecto sobre un proceso automatizado.
  • Algunos ejemplos son:

  • Diodos led
  • Motores de corriente continua
  • Servomotores

lunes, 19 de febrero de 2018

Resumen del tema 4 de tecnología (Juan Cives)

Resumen tema 4 de Tecnología


Los contenidos a estudiar son los siguientes:


- Definición de electricidad. Materiales conductores y aislantes.


La electricidad es el movimiento de los electrones en materiales conductores.
Algunos materiales conductores son los metales como el oro, la plata, el cobre...
y los aislantes son plásticos, la madera, el vidrio...


- Definición de electrónica. Materiales semiconductores.


La electrónica es el movimiento de los electrones en materiales
semiconductores, como el silicio, cadmio, arsénico...


- Tipo de lenguaje de los ordenadores.
Significado del símbolo 1 o 0.


-Los ordenadores emplean un sistema binario, debido al cual solo
entienden el 1 y el 0. Esto se conoce como magnitud digital, que es aquella
que solo es capaz de tomar ciertos valores. El 1 y el 0 son corrientes eléctricas
en forma de onda, en las que el 1 son los máximos y los mínimos son los 0.


- Definición de corriente continua y alterna. Gráficas.


La corriente continua es aquella en la que, como los electrones solo se
mueven en una dirección, se mantiene constante y no cambian en el tiempo.
Su gráfica es:


-La corriente alterna es una onda que cambia en el tiempo. Su gráfica es:


- Definición de magnitudes eléctricas. Unidades.


-La intensidad es el número de electrones que pasan por una sección de un
conductor y se mide en amperios


-El voltaje está relacionado con la energía de los electrones y se mide en
voltios.
-La resistencia  es la dificultad que opone un material al paso de la corriente
y se mide en ohmios   


- Ley de Ohm. Explicación y fórmula.
Sentido de la corriente real y convencional.


La ley de Ohm relaciona las tres magnitudes eléctricas
(resistencia, electricidad y voltaje). Según está la intensidad que circula por
un circuito es directamente proporcional al voltaje de la pila e inversamente
proporcional a la resistencia. En el sentido real de la corriente, la corriente se
desplaza desde el polo negativo hasta el polo positivo, y en el sentido
convencional de esta, se desplaza desde el polo positivo hasta el polo negativo.




- Fórmulas para calcular la potencia eléctrica (P) y
el calor disipado (Q)  de un circuito.


La fórmula de la potencia eléctrica (P) es:
Potencia eléctrica = energía / tiempo     
Potencia eléctrica = voltaje x intensidad
Potencia eléctrica = voltaje al cuadrado/ resistencia
Potencia eléctrica = resistencia x intensidad al cuadrado.
La fórmula del calor (Q) es:
Calor = intensidad al cuadrado x resistencia x tiempo


- Definición de transistor.


-Un transistor es un componente electrónico que, en función de la cantidad
de corriente eléctrica que reciba, actúa como pulsador o como amplificador
de la corriente. Esta hecho de silicio, un semiconductor, por eso es electrónico.


- Código de colores de las resistencias.


-Las resistencias son dispositivos que limitan el paso de la corriente por
un circuito. Debido a que las resistencias son muy pequeñas, no se emplean
números en ellas para identificar su valor, se emplean colores, que son más
visibles. Los colores de las resistencias representan números que significan
el valor de las resistencias.


- Definición de motor eléctrico y generador.

-Un motor de corriente continua es un instrumento capaz de transformar
energía eléctrica en energía cinética en forma de movimiento, mientras que
un generador es un dispositivo capaz de transformar energía cinética en
energía eléctrica.

Glosario de Filosofía de la unidad 6: Socialización

En esta entrada expondré el glosario de la unidad 6: Socialización. Un glosario es el vocabulario específico que se usa en una materia, por...